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教育要走内涵发展为主的道路
教育要走内涵发展为主的道路
作者:
邹汉林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内涵发展
教育发展
仙桃市
教学管理
校办产业
优化资源配置
办学效益
教育资源
质量评价方案
教育经费
摘要:
外延式发展和内涵式发展是教育发展的两种基本方式。在教育发展初期及布局阶段,应以外延发展方式为主;当教育发展到一定规模时,必须及时地转变到以内涵发展方式为主。现结合仙桃市基本普及九年义务教育的实际,谈谈如何把教育工作的重心放在优化资源配置,提高教育质量和办学效益上,给教育发展注入新的活力和生机。 一、优化资源配置。教育资源的优化配置是提高办学效益最直接、最有效、最重要的因素。围绕这项工作,我们一是进一步抓好中小学布局的调整。按照到
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探究学前教育内涵式发展
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文献信息
篇名
教育要走内涵发展为主的道路
来源期刊
湖北教育:教育教学
学科
教育
关键词
内涵发展
教育发展
仙桃市
教学管理
校办产业
优化资源配置
办学效益
教育资源
质量评价方案
教育经费
年,卷(期)
hbjyb_1998,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-11
页数
1页
分类号
G639.2
字数
语种
DOI
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1998(0)
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节点文献
内涵发展
教育发展
仙桃市
教学管理
校办产业
优化资源配置
办学效益
教育资源
质量评价方案
教育经费
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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