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对“两课”教学改革的思考
对“两课”教学改革的思考
作者:
叶桐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治教育
教学改革
教学内容
高等教育
摘要:
<正> “两课”即马克思主义理论课和思想品德课,是系统地对大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道和主阵地,它在培养大学生确立坚定正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质、高尚的理想和美好的追求,使他们成为社会主义事业的建设者和接班人中发挥了重要作用。当前,随着我国经济体制和政治体制的深入进行,新情况新问题不断出现,给“两课”教学提出了新的要求,“两课”的教学改革势在必行。
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篇名
对“两课”教学改革的思考
来源期刊
改革与理论
学科
教育
关键词
思想政治教育
教学改革
教学内容
高等教育
年,卷(期)
1998,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
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1998(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
教学改革
教学内容
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与理论
主办单位:
河南省经济体制改革委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4544
CN:
41-1069/F
开本:
大16开
出版地:
郑州市政五街省政府综合办公楼1326室
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
2523
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3292
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