在课堂教学中提高个体活动的质量

• 作者: 戴玲
• 来源期刊: 小学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个体活动 语文课堂教学 学习活动 学生学习 学生个体 教师 独立学习 学习方法 高效化 全体学生
• 年，卷（期）: xxjxyjb_1998,（3）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

要实现课堂教学的高效化,关键在于充分发挥学生的主体性。在语文课堂教学中,没有学生个体积极、主动的求知心理,充分的言语活动实践,教师讲得再精彩,也不能转化为学生个体的语文能力,更谈不上智力和个性的发展。因此,越来越多的教师已注意在充分发挥班级授课制优势的基础上,增加全体学生独立学习的机会,扩大个体活动的参与面,以实现教学主

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1	戴玲		1	0	0.0	0.0