论数学教学的整体观

• 作者: 陈焕然 龙毅
• 来源期刊: 湖南商学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学质量 整体观 非智力因素 知识结构 教学方法 教与学 思维结构 整体功能 教学目的 协调性
• 年，卷（期）: sxyjb_1998,（3）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

在数学教学中,有一个值得高度重视并进行深入研究的问题——整体观。这里所谈的数学教学中的整体观大体上包括教与学的统一性、教育目的与教学目的的一致性,智力因素与非智力因素的关联性、知识结构的整体性、思维结构的协调性、各种层次学生的平等对待

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈焕然		18	19	3.0	4.0
2	龙毅		2	0	0.0	0.0