小学生听力训练中的“四助”

• 作者: 夏循藻
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 听力训练 小学生 话语内容 突发事件 注意能力 表达形式 书面文字材料 辨析声韵 注意力 聚精会神地听
• 年，卷（期）: hbjyb_1998,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

即让眼睛为耳朵服务,以训练听知注意能力,因为人的各种感官是相互联系的,其中眼睛和耳朵的关系尤为密切。听时应注意以下几点:1.眼睛要注意讲话的人,留意他的姿势、神态和表情,目光不要注视与听讲内容无关的周围事物。2.讲话人发生变换,目光应及时转移。3.如有突发事件干扰,应迅速拉回视线。4.对于转瞬即逝的信息要做到过目不忘、入耳牢记,以

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏循藻		3	0	0.0	0.0