基础教育是重在树人的教育

• 作者: 彭望苏
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育阶段 我国现阶段 奠定基础 社会发展 九年制义务教育 教育性质 发展潜能 立法形式 学习者 工作能力
• 年，卷（期）: 1998,（6）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G639.2

摘要

依据我国现阶段国情而用立法形式明确规定的九年制义务教育,属基础教育性质。这种教育对学习者的一生成长具有十分重要的奠定基础和蓄积发展潜能意义。如果从较深刻的层面来看待基础教育,不妨这样说:基础教育是一种重在树人的教育。