素质教育呼唤科研型教师

• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实施素质教育 教育科研 科研型 中小学教育 研究型教师 教育理想 科研兴教 教育教学 教育价值取向 个人全面发展
• 年，卷（期）: hbjyb_1998,（10）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

经历了改革开放的20载春秋,我国中小学教育界开始形成科研兴教的良好氛围。然而,也有人认为“教师的本职是教书,没有必要搞科研”。这种说法在20年前也许还有道理,但在今天就值得斟酌了。这是因为,