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摘要:
心理素质教育与教学思维理素质,亦称个性心理品质,是先天遗传和后天环境交互作用的产物。其中,后者对个体心理素质的影响更为深远。由于青少年学生大部分时间是在课堂中度过的,所以,课堂教学就成为实施心理素质教育的主渠道。一、营造良好的课堂教学氛围,是实施心理...
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文献信息
篇名 略论课堂教学中的心理素质教育问题
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 心理素质教育 课堂教学氛围 个体心理素质 教学内容 学生心理素质 价值因素 行为规范训练 心理状况 课堂教学过程 政治课教学
年,卷(期) hnjysx-a_1998,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G441
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1 王俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理素质教育
课堂教学氛围
个体心理素质
教学内容
学生心理素质
价值因素
行为规范训练
心理状况
课堂教学过程
政治课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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