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摘要:
小学社会课教学大纲关于社会课的教学目的阐述了三层意思:一是使学生认识一些常见的社会事物和现象,初步了解一些家乡的、祖国的、世界的社会常识;二是从小培养他们正确观察、认识社会,适应社会生活的初步能力;三是进行爱国主义教育以及法制观念的启蒙教育,培养他们对社会的责任感。其中,了解社会常识和培养适应社会
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关键词云
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文献信息
篇名 培养学生社会责任感的思考
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 社会责任感 培养学生 小学社会课 林则徐 中国人民 情感体验 《南京条约》 教学目的 教学大纲 《现代汉语词典》
年,卷(期) hbjyb_1998,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G621
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研究主题发展历程
节点文献
社会责任感
培养学生
小学社会课
林则徐
中国人民
情感体验
《南京条约》
教学目的
教学大纲
《现代汉语词典》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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