作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师口语课是一门以能力训练为主线、实践性很强的课程。这一课程的教学活动围绕训练展开,训练课上得如何,是完成教学任务和提高教学质量的关键。在教师口语的训练中,教师职业口语训练是训练的核心和重点。而教师职业口语的主要内容是教学口语和教育口语。经过几年的教...
推荐文章
初中语文口语交际评价标准浅探
语文学科
初中语文
口语交际
评价标准
浅孔留矿采矿工艺浅探
浅孔留矿
采矿
研究
中学生英语听力训练浅探
听力水平
听力训练
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育口语训练浅探
来源期刊 山西成人教育 学科 教育
关键词 口语训练 教师口语 教学活动 教学质量 语言工具 教学任务 课堂训练 情境设计 内容和形式 训练途径
年,卷(期) 1998,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-
页数 1页 分类号 G720
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语训练
教师口语
教学活动
教学质量
语言工具
教学任务
课堂训练
情境设计
内容和形式
训练途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西成人教育
年刊
1004-6747
14-1015/G4
大16开
太原市解放路东头道巷八号旁门
1988
chi
出版文献量(篇)
2796
总下载数(次)
2
总被引数(次)
291
论文1v1指导