迎接新的挑战

• 来源期刊: 中国产业
• 学科: 教育
• 关键词: 基本实现 乌当区 农村教育综合改革 中小学校 农科教结合 青壮年文盲 贵州省 职业技术教育 教育事业发展 发展时期
• 年，卷（期）: zgcjb_1998,（2）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G639.2

摘要

乌当区位于贵州省贵阳市东西部,全区总人口26.6万,属城郊型农业区。该区拥有中小学校254所,在校中小学生40994人,中小学责任教师2175人。它是全国116个农村教育综合改革试点县(区)之一,同时也是贵州省农科教结合试点县(区)。乌当区教育事业在党的十一届三中全会以后进入了一个新的发展时期,各类教育事业取得了长足的进步,九年义务教育顺利推进。1986年全区基本扫除青壮年文盲,1987年基本实现普及初等教育,1994年基本实现高标准扫除青壮年文盲,1996年基本实现普及九年义务教育;职业技术教育已形成体系;区、乡(镇)、村三级成人教育网络基本形成;基础教育体制改革和教育教学改革逐步深化,积累了许多单项和综合的改革经验。教育事业发展的各项指标基本达到国家要求,体现为:适龄儿童、少年入学率分别达到99.7%、98.5%;15周岁、17周岁人口受教育完成率分别达到98.2%、84.5%;小学、中学在校学生辍学率分别控制在0.8%、1.5%以内;小学、初中毕业率分别达到99.4%、97.3%;15周岁人口文盲率为0.1%;适龄残疾儿童、少年入学率达94.1%,女儿童入学率达99.8%。年满15周岁以上青少年中,农村人口非文盲率为99.1%,城镇为99.6%,脱盲后人口的巩固率为97.1%。中学、小学专任教师学历合格率分别达92%、97.7%。中小学校舍、设施基本能满足儿童、少年就近入学的需要和教学需要。教育有效地促进了劳动者素质的提高,近5年来,农村人口中有近15万人次接受实用技术普训;有2万余人次接受骨干培训和资格证书培训;农民