谈学生理解词义中的学法指导

• 作者: 陈徽贵
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 理解词义 朦朦胧胧 联系上下文 李时珍 海平线 学法指导 自然段 往远处看 句子 丹江口市
• 年，卷（期）: hbjyb_1998,（Z2）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

1.在比较中理解词义 如:《桥》一文中,“眺望”所在的句子是“眺望江面,江上的轮船像一叶叶扁舟,随着波浪时起时伏。”《大海的歌》一文中“极目了望”,所在的句子是“我极目了望,在海平线上,有一层浅褐色的雾气,朦朦胧胧,像是一座城堡耸立在海天之间”。这不难看出,“眺望”指一般远距离地看,而“极目了望”则是已达到视线的尽头处。二者虽同是指往

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈徽贵		2	0	0.0	0.0