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摘要:
针对分析化学实验教学现状,提出了分析化学实验教学改革计划及应当建立的保障体系.建议将分析化学实验课程分为规范化操作训练;验证分析化学理论,树立"量"的概念,培养观察思维能力;综合设计实验三个阶段.旨在使分析化学实验教学能真正实现知识和技能的传授与能力和素质培养的相互促进和统一.
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文献信息
篇名 分析化学实验教学改革的设想
来源期刊 福建师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 分析化学 实验 教学 改革
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 112-115
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5277.1999.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑瑛 福建师范大学化学系 61 412 12.0 16.0
2 陈培丰 福建师范大学化学系 15 73 5.0 8.0
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双月刊
1000-5277
35-1074/N
大16开
福建省福州市福建师范大学旗山校区
34-43
1956
chi
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