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运用化学发展史培养学生的科学素质
运用化学发展史培养学生的科学素质
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摘要：
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浅谈生物科学发展史对学生生物核心素养的构建策略
生物科学发展史
生活核心素养
高中生物教学
试论中学化学教育与科学素质培养
中学化学教育
科学素质
内涵特征
培养策略
化学发展史的简介及展望
化学
发展
应用
展望
加强化学史教育,全面提高学生素质
化学史
化学教育
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 运用化学发展史培养学生的科学素质 | ||
| 来源期刊 | 浙江师大学报(自然科学版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 1999,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 3683字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-5051.1999.03.012 | ||
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期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
浙江师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1001-5051
CN：
33-1291/N
开本：
大16开
出版地：
浙江金华浙江师范大学33信箱
邮发代号：
创刊时间：
1960
语种：
chi
出版文献量（篇）
2287
总下载数（次）
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