基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍以纤维素为主的植物高分子硅酸改性新型絮凝剂的结构、粘度等性能,以给水水源为研究对象,在磁场的协同作用下强化混凝处理,通过浊度、残铝量、耗氧量等指标反应了在常规给水处理工艺的基础上进行有效深度处理的可能性.结果表明,本工作条件下可以将絮凝后出水的铝含量降至0.05mg/L以下,耗氧量也有降低.磁场作用与水体的性质有关,pH值为6-6.7左右时磁场有利于絮凝降铝.机理分析认为磁场促进了吸附过程和高分子絮凝剂的搭桥作用,使得水体中的微颗粒净化效果得以改善.
推荐文章
无机高分子絮凝剂混凝吸附性能的比较研究
聚合硫酸铁
聚合氯化铝
聚氯硫酸铁
改性
絮凝性能
天然有机高分子絮凝剂研究与应用
天然有机絮凝剂
高分子絮凝剂
水处理剂
高分子絮凝剂改性淀粉的制备及其性能
淀粉
丙烯酰胺
接枝共聚
天然高分子基水体絮凝剂的研究进展
絮凝剂
废水处理
发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 天然高分子改性絮凝剂的性能及与磁场协同混凝效能研究
来源期刊 环境科学 学科 地球科学
关键词 天然高分子 磁场效应 混凝 水处理
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 X1
字数 2258字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:0250-3301.1999.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙伟 华南理工大学环境工程教研室 5 425 4.0 5.0
2 萧锦 华南理工大学环境工程教研室 5 68 4.0 5.0
3 马伟 华南理工大学环境工程教研室 1 8 1.0 1.0
4 郭丽燕 华南理工大学环境工程教研室 1 8 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (50)
1985(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1987(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1988(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2001(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2002(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2003(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2004(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2005(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2006(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2007(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2008(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2009(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2012(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
天然高分子
磁场效应
混凝
水处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环境科学
月刊
0250-3301
11-1895/X
16开
海淀区双清路18号(北京市2871信箱)
2-821
1976
chi
出版文献量(篇)
10846
总下载数(次)
54
相关基金
中国博士后科学基金
英文译名:China Postdoctoral Science Foundation
官方网址:http://www.chinapostdoctor.org.cn/index.asp
项目类型:
学科类型:
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导