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摘要:
近年的高考作文,从试卷抽样情况看,小作文的得分率较之大作文明显偏低,考生主观思想上的不重视固然是一个原因,另一方面,以大作文写作的思维定势“套写”小作文,违背了写作规律,是导致失误的主要原因。针对近十年以来小作文写作出现的问题,本文略作浅析,以期引起注意。描写类命题此类命题包括语言描写(95年)、行动描写(97年)、景物描写(91年)和肖像描写(90年)等。例如,1997年的高考命题是:小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年1000多个日子,
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文献信息
篇名 近年高考小作文典型失误浅析
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 小作文 作文写作 失误 考生 近十年 语言描写 高考命题 行动描写 想象作文 得分率
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰 济南大学中文系 31 35 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小作文
作文写作
失误
考生
近十年
语言描写
高考命题
行动描写
想象作文
得分率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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