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摘要:
袁枚在《随园诗话》中说过:“善学者,得鱼忘筌;不善学者,刻舟求剑。”前一句话的意思是说:善于学习的人,捕得了文章这条“鱼”而忘记了捕鱼的竹器。也就是说:写出了好文章而忘记了写出这些好文章的工具。试问:文章是“鱼”,什么是“筌”呢?我认为摹仿和借鉴、摄取和化用、联系和比较等都是捕得文章这条“鱼”的“筌”。一、摹仿和借鉴刘知己认为“貌异心同”地摹仿前人文章的“神”,是应该肯定的。茅盾也曾说过,摹仿是创新的第一步。所谓学习,所谓借鉴,从某种意义上说,就是摹
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文献信息
篇名 文章为“鱼”何为“筌”?
来源期刊 写作:中学版 学科 文学
关键词 文章 化用 短篇小说 狂人日记 摄取 手法 鲁迅 随园诗话 祥林嫂 刘知己
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 I04
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉忠 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文章
化用
短篇小说
狂人日记
摄取
手法
鲁迅
随园诗话
祥林嫂
刘知己
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
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