放大电路反馈类型教学之我见

• 作者: 卢成健
• 来源期刊: 广西民族学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 反馈 反馈信号 串联 并联 输入端 输出端
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 59-61
• 分类号: TN721.2|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8462.1999.01.018

摘要

反馈类型的分析判断是放大电路中的重要问题,也是教学中的难点问题之一.笔者从多年的教学实践中体会到,单纯按现行的各种教科书所叙述的方法去讲解分析,学生的认识较易发生混乱现象.本文从电路的结构实质出发,提出一些新的分析方法,使得叙述过程更为准确科学,理解起来也更为简单明了.