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摘要:
对现行教科书使用标准存在的问题进行了分析。提出教材既要注意保持学科内容的相对稳定,又要积极实现学科的内容的现代化等建议。
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文献信息
篇名 教科书中的标准问题探讨
来源期刊 标准化报道 学科 教育
关键词 教科书 教学大纲 标准 教材 高等教育
年,卷(期) bzhbd_1999,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G642.33
字数 语种
DOI
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1 牛爱青 4 1 1.0 1.0
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教科书
教学大纲
标准
教材
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
标准化报道
双月刊
1003-9635
62-1046/T
兰州市东方红广场统办2号楼
出版文献量(篇)
1215
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3
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