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摘要:
在中学历史教学中,教师应做有心人,有目的、有计划地引导学生了解、认识毛泽东哲学思想的主要特点,从而使学生能更全面、深入地领略毛泽东风采。毛泽东的哲学思想即毛泽东的世界观理论体系,是从哲学的角度概括马克思列宁主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的经验,是毛泽东思想的哲学基础。毛泽东的哲学思想有其特殊的历史背景,所肩负的主要历史任务,所概括的具体实践经验,所遇到的主要思想、论证等,较之于马克思、恩格斯和列宁的哲学思想都有其特殊性,因而它在马克思主义哲学发展史上表现
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篇名 毛泽东哲学思想的主要特点
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 毛泽东哲学思想 毛泽东思想 主要特点 中国革命 马克思列宁主义 引导学生 马克思主义哲学发展 相结合 中国共产党人 中学历史教学
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G634.51
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东哲学思想
毛泽东思想
主要特点
中国革命
马克思列宁主义
引导学生
马克思主义哲学发展
相结合
中国共产党人
中学历史教学
研究起点
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期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
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