浅谈初中化学基本概念教学的基本原则

• 作者: 萧文坚
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学基本概念 初中化学 基本概念教学 类概念 重要组成部分 学生 化学教学 教学大纲 基础知识 直观教学
• 年，卷（期）: tlyj_1999,（4）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

概念是反映事物本质属性的思维形式。化学基本概念是中学化学基础知识的重要组成部分。教学大纲指出,在教学中必须"重视基本概念的教学","使学生准确地、深刻地理解基本概念,对于学好化学是十分重要的"。化学基本概念内涵可粗略分为:组成、结构、性质、变化、化学量、化学用语等几类。(见下表)从化学教学的特征来看,可把形成概念的方法分为三种:(1)以学生观察物质及其变化的现象为主。(2)以教师的讲述和运用直观教具为主。(3)以学生的实践活动为主。

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1	萧文坚		2	0	0.0	0.0