由“多识于鸟兽草木之名”谈起

• 作者: 余君
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生 老师 课时 学校 导学 道理 读书 东西 草木 《诗经》
• 年，卷（期）: 1999,（2）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: N031

摘要

孔夫子教导学生读《诗经》可以“多识鸟兽草木之名”。本人在学校读书上写作课时，大家总喊没什么好写，于是，老师便引用夫子之言启发我们多见多识．并进一步发挥：“对没有见过的事情就见一见．对没有吃过的东西就尝一尝．这样就有可写的了。”当自己做了老师之后，便也把这一番道理由“子曰”讲到“见一见”、“尝一尝”。殊料．有学生却说：“有些事情我们想见而不能去见，有些东西我们想尝而又无法尝。”马上引起了大家的窃笑和议论。仔细想想，学生讲的也不无道理。对于书本之外的某些事情，不要说学生，就连老师恐怕也是难以见识的。当然，如果确属“不宜”而被拒之门外，尚可理解。

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1	余君		2	0	0.0	0.0