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摘要:
这是一篇意向设计的10年教学总结谈.探讨了中国建筑史教学中设置意向设计在创造性思维培养方面所起的作用及相关问题.
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文献信息
篇名 意向设计:历史作为一种思维模式
来源期刊 新建筑 学科 工学
关键词 意向设计 创造性思维 构思 理性 感性
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目 建筑教育
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 TU-0
字数 4539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-3959.1999.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈薇 东南大学建筑系 49 332 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
意向设计
创造性思维
构思
理性
感性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新建筑
双月刊
1000-3959
42-1155/TU
大16开
武汉珞瑜路1037号
38-89
1983
chi
出版文献量(篇)
4308
总下载数(次)
19
总被引数(次)
29167
论文1v1指导