虚拟化雕塑教学展望

• 作者: 王黎明
• 来源期刊: 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 虚拟化 教学 雕塑 虚拟世界 创造力 逻辑思维 教育体系 认识方式 教育方式 思维方式变革
• 年，卷（期）: 1999,（2）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: J0

摘要

“虚拟”是与“现实”相对而言的。虚拟也可以理解成视觉传达，在古今中外的美术作品中，可以说好的作品都在虚拟。因为艺术家们常常创造人们所没有见过的东西，创造人类新的感情表达方式，渴望发现新大陆。从这个意义上讲，虚拟有创造和想象的成分，是精神上的世界。但虚...