浅谈初中英语教学中的负迁移及其对策

• 作者: 潘若芸
• 来源期刊: 阴山学刊：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 初中生 负迁移 迁移规律 教学质量
• 年，卷（期）: ysxkshkxb_1999,（3）
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语教学中普遍存在知识的负迁移现象，引起负迁移的因素既有来自母语的干扰，也有新旧知识的混淆以及思维定势的影响，如果教师在课堂教学中进行合理的教学,要取有效的教学手段，负迁移就可以在一定程度上得到遏制，从而提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘若芸	包头师专外语系	2	0	0.0	0.0