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摘要:
目前,高考基础知识复习中普遍存在着孤立的或浅表层次的知识联系等不足,而正是这些不足导致基础知识难以定位于知识体系中,难以从理论的高度把握历史知识本质内涵以及深层次的联系。长期积累使越来越多的基础知识像一盘散落的珍珠,进而使学生畏史,谓之为"难记"。为了解决这些长期困扰历史教学和历史学习
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浅议高考复习备考策略
高考
复习
备考
策略
内容分析
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文献信息
篇名 高考复习中宏观、中观和微观知识的有机整合初探
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 大资产阶级 引导学生 有机整合 法国大革命 基础知识 封建君主制 共和制 资产阶级革命 历史教学 雅各宾派
年,卷(期) 1999,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G634.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚国平 2 0 0.0 0.0
2 王维进 1 0 0.0 0.0
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大资产阶级
引导学生
有机整合
法国大革命
基础知识
封建君主制
共和制
资产阶级革命
历史教学
雅各宾派
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
论文1v1指导