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摘要:
从物理系普通物理课程中原子物理教材存在的问题,论证了近代物理课程改革的必要性,提出了面向21世纪近代物理课程的体系结构、讲授方式和教学手段,以及近代物理教材的构想.
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文献信息
篇名 面向21世纪,改革近代物理课程结构
来源期刊 大学物理 学科 物理学
关键词 物理专业 近代物理 课程体系
年,卷(期) 1999,(4) 所属期刊栏目 基础物理教学现代化问题
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 O562
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.1999.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷传宗 西南师范大学物理系 7 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理专业
近代物理
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
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