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摘要:
面对实习学校设备参差不齐,指导教师素质有高有低,实习学生来源、民族、性别比例不均的状况,我校教育实习相应地采取了城乡结合式、基地式等多种形式。在实习中,通过准备,实习、总结三个阶段,加强学生教风、教态、仪表、行为、着装、语言和板书的专门教育,以期达到教育实习的目的。
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素养
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实习质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重素质培养,实现教育实习的目的
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 素质培养 教育实习 实习基地 师范院校 实习形式
年,卷(期) 1999,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-77
页数 6页 分类号 G652
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉 包头师范高等专科学校化学系 11 7 2.0 2.0
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质培养
教育实习
实习基地
师范院校
实习形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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