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摘要:
本文通过对中学地理教学中贯彻可持续发展的重要性进行分析研究之后,提出中学地理教学中应渗透可持续发展思想,并给出在地理教学中实施可持续发展教育的具体措施,以期地理教育能够更好地为经济与社会的可持续发展战略服务。
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文献信息
篇名 浅谈中学地理教学中的可持续发展教育
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 中学 地理教学 可持续发展教育
年,卷(期) 1999,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍擎 包头师范高等专科学校地理学系 16 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
地理教学
可持续发展教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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