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创设问题情境 优化课堂教学
创设问题情境 优化课堂教学
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摘要：
创设问题情境，实施启发式教学，调动学生积极性，提高课堂教学效能。
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文献信息
| 篇名 | 创设问题情境 优化课堂教学 | ||
| 来源期刊 | 阴山学刊：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 问题情境 课堂教学 启发式教学 学习情境 | ||
| 年，卷（期） | 1999,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87-90 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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问题情境
课堂教学
启发式教学
学习情境
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期刊影响力
阴山学刊：社会科学版
主办单位：
包头师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-1869
CN：
15-1063/C
开本：
出版地：
内蒙古包头市青山区科学路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4489
总下载数（次）
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