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摘要:
一、命题指导思想 1999年中考历史科命题的指导思想主要有三点,一是坚持"三个有利于",即坚持有利于考查考生是否达到初中毕业的合格程度,有利于促进初中历史教学改革和进一步深化素质教育,有利于高一级学校选拔合格新生;二是严格遵照市教研室编写的《1999年中考学习指要》的复习范围、试题类型;三是兼顾历史科首次纳入中考科目的教学实际。在此指导下的试题力求做到低重心、广覆盖、求活
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文献信息
篇名 连云港市1999年中考历史试题分析
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 素质教育 连云港市 试题分析 中考 教学改革 历史试题 初中历史教学 考生 基础知识 教学任务
年,卷(期) 1999,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G634.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊利 25 38 3.0 6.0
2 张榕 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
连云港市
试题分析
中考
教学改革
历史试题
初中历史教学
考生
基础知识
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
论文1v1指导