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摘要:
对平面几何的教学地位、教材教法改革和几何解题等方面的研究进行了回顾与分析,并提出了自己的朝步看法。
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文献信息
篇名 近20年我国平面几何教学研究的回顾与思考
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 教育
关键词 平面几何教学 教学地位 教材教法 解题 中国 改革 近20年 看法
年,卷(期) 1999,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游安军 珠海教育学院数学系 22 2 1.0 1.0
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平面几何教学
教学地位
教材教法
解题
中国
改革
近20年
看法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
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