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创新:素质教育的高层次要求
创新:素质教育的高层次要求
作者:
赵麟斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实施素质教育
知识经济时代
创新能力的培养
高层次
教育模式
性格特征
人文教育
创新思维
培养创新人才
超前性
摘要:
素质教育是教育在生产力和生产关系发展到一定阶段的产物,是教育更趋本质性、合理化的表现。创新是素质教育的高层次要求,高等院校应该适应时代的要求,充分重视素质教育,积极培养具有创新思维的人才。
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创新:素质教育的高层次要求
来源期刊
学术评论
学科
社会科学
关键词
实施素质教育
知识经济时代
创新能力的培养
高层次
教育模式
性格特征
人文教育
创新思维
培养创新人才
超前性
年,卷(期)
1999,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
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1
赵麟斌
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实施素质教育
知识经济时代
创新能力的培养
高层次
教育模式
性格特征
人文教育
创新思维
培养创新人才
超前性
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学术评论
主办单位:
福建社会科学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
35-1313/C
开本:
16开
出版地:
福州市柳河路18号
邮发代号:
34-85
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
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