关于数学课堂中教师导学的思考

• 作者: 吴伟
• 来源期刊: 天府数学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂 教师导学 课堂教学质量 数学知识 数学思想 数学认知结构 数学思维品质 数学模型 学习方法 学生的主体作用
• 年，卷（期）: tfsx,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: O1

摘要

课堂教学是以教学双方共同参与，相互作用，达到学的一方掌握知识、形成能力、发展思维的活动过程．学生是主体，教师发挥主导作用，早已为人所共识．然而，学生的主体作用真正得到体现，学生参与教学活动意识得到充分培养和发展的课堂教学并不多见．教师“一讲到底”、“...

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1	吴伟		1	0	0.0	0.0