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摘要:
今年(1999)初,《气功与科学》杂志第一期发表了我写的《同道、知音、老师——中华传统文化与时代青春朝气的接轨、融合》一文,之后,笔者获知了诸多反映(信函、电话、当面)认为此举甚好。认为笔者作为一名气功研究者、医科大学教授写这样的文章,不仅是对一位青年气功师的支持,也是对气功科学事业的一种热情关注和支持。(一)学习该功、体悟该功。(二)帮衬,或说“作个配角”——气功师在传功讲学中的一个配角。(三)讨论、求索——在对某功的实地观察和体悟的同时,对气功中的某些理、法议题与气功师诚挚友好地讨论、切磋。以上三类,还可概言之:学习。配合、切磋。虽为医科大学教授,但既然帮衬——“配角”,就必须切记注意摆好
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文献信息
篇名 医科大学教授全程追踪气功师
来源期刊 中国气功科学 学科 医学
关键词 全程追踪 中国气功 医科大学 气功师 科学工作者 科学家 中华传统文化 友好相处 教授 生命科学
年,卷(期) 1999,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 R214
字数 语种
DOI
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中国气功
医科大学
气功师
科学工作者
科学家
中华传统文化
友好相处
教授
生命科学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国气功科学
月刊
1005-2569
11-3384/R
16开
北京朝内大街137号
1994
chi
出版文献量(篇)
1836
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5
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