挑战“数字化教育”

• 作者: 安安
• 来源期刊: 程序员
• 学科: 工学
• 关键词: 数字化教育 知识经济 网络化 表现形式 计算机教育 网络时代 新文明 学生 新空间 农业经济
• 年，卷（期）: cxy_1999,（9）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: TP31

摘要

【正】 我们已走过“农业经济”、“工业经济”,如今以前所未有的速度跨进了以信息为本位,电子化,数字化、网络化为表现形式的“知识经济”。网络正主导一个新文明的形成,重塑社会生活的新空间,教育作为开创一切事物的原动力也发出了时代的声音。然而中国数字化教育与国际间的差距是时代的差距,要克服二者之间巨大而无形的