兴隆县理论学习活动抓“六学”

• 作者: 张立峰
• 来源期刊: 探索与求是
• 学科: 经济
• 关键词: 理论学习 兴隆县 领导干部 考试成绩 学习情况 学习理论 不合格 作业制度 公务员考核 组织部
• 年，卷（期）: 1999,（11）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: F0

摘要

兴隆县委在学习理论活动中重抓“六学”，学习效果明显增强。一、促学。兴隆县委制定并完善了周五下午集中学习日制度、读书笔记抽查制度、领导干部理论作业制度、理论考试考核制度等一系列规章制度。同时，分别规定了副科以上干部和一般干部的必读书目。二、督学。即由县委办、组织部、宣传部联合组成若干督学小组，对各乡镇和县直各部门的理论学习情况、学习笔记情况、理论作业情况随机进行抽查，并将检查结果每月向全县通报一次。三、述学。即要求领导干部在年终述职时，把一年的学习情况及考试成绩作为重要内容进行自我总结，接受群众评议。四、评学。即在民主测评领导干部时，在测评票上专设理论学习情况专栏，要求参评人员对领导干部的理论学

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