因果关系的表达

• 作者: 周训贞
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 1999,（10）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: H319.4

摘要

<正> 不少学生由于表达方法贫乏而影响写作效果。例如,有的学生只会用 because、so、therefore 等为数不多的连词来表达因果关系,写出的文章缺乏新颖性,如果多次重复使用上述连词,就会使文章单调乏味。显然,用多种不同的方法表达同一概念,会给文章增添色彩。下面介绍