农村小学要走规模办学之路

• 作者: 李仁华
• 来源期刊: 江苏政协
• 学科: 政治法律
• 关键词: 办学之路 农村小学 教育质量 基础教育 村级小学 整体水平 规模办学 在校学生 办学水平 中心校
• 年，卷（期）: 1999,（12）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: D628.53

摘要

【正】 小学是基础教育的基础。要提高基础教育的整体水平,必须从小学抓起。兴化市村级小学的学生达11.1万,占全市小学生总数的70%,"村小"的办学水平对于全市小学阶段整体教育质量至关重要。从近期一次调查看,村级小学布点分散,规模很小,半数以上的办学条件和管理都比较薄弱,教育质量比较差。1、数量多,规模小。全市"村小"目前有近600所,多的乡镇有30所,少的有8-10所,一般的有十几所。某乡一个7000多人的自然村,学生只有900多名,学校就有5所。就规模而言,593所学校在校学生11.1万人,校均185人。有些初小为双班复式,多的四五十人,少