美国大学区域地理教育的发展与变迁--以亚洲地理教育为例

• 作者: 沈小平
• 来源期刊: 地理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 区域地理教育 美国大学 亚洲地理课
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 365-374
• 页数: 10页
• 分类号: G633.56
• 字数: 7347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:0375-5444.2000.03.013

摘要

区域地理是地理学教育与研究的一个重要组成部份.在当今经济与环境的全球化过程中,对区域地理课程的需求有了明显上升.区域地理教育的重要性也引起了各方面的重视.美国大学区域地理教育的发展与变迁主要受两方面的影响:一是地理教育在国民教育中的地位;二是某个区域在国际事务中的重要性以及与美国的关系.在过去30年中,随着近年来亚洲经济的高速发展和它在国际事务中的地位日益提高,以及亚洲与美国贸易额的迅速增长,亚洲地理课在美国大学中的开设和注册人数都有了较快的发展.研究了美国大学亚洲地理课的开设和注册人数的变化,与其他区域地理课程的比较,开设亚洲地理课的学校的空间分布变化,以及与亚洲区域发展变化的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈小平	中康涅狄格州立大学地理系	1	4	1.0	1.0