举办全日制自学考试助学班应正确处理的几个问题

• 作者: 许连春
• 来源期刊: 河北自学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 助学 全日制 自学考试 毕业率 办学形式 教育形式 素质教育 人才 正确处理 问题
• 年，卷（期）: ksyzs_2000,（3）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G522

摘要

近些年来，一种新型的教育形式——自掌考试全日制助学班在全国范围内有了迅速发展，它对于多出人才、快出人才、出好人才发挥着重要推动作用。但在举办此类助学班的单位中也存在一些值得注意的不良倾向，主要表现在忽视社会效益，而注重经济效益；忽视素质教育，而只注重毕业率。这两个忽视成为危害社会秩序，危害这种新型办学形式健康发展的主要因素。我们从半年的实践中体会到，要克服这些不良倾向必须正确处理以下几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许连春	河北大学成人教育学院	7	0	0.0	0.0