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摘要:
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提高学生英语听说能力的教学实践
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
浅谈中学生英语听说能力的培养
英语
听说能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用多种媒体,提高学生英语听说能力
来源期刊 上海电教 学科 教育
关键词 小学 英语 听说能力 多种教学媒体
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.312
字数 语种
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
听说能力
多种教学媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电教
季刊
上海市大连路1541号
出版文献量(篇)
398
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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