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摘要:
本文以机械基础课程中的工程设计制图和计算机绘图课程为例,介绍了教学实践中进行素质教育的尝试:更新观念,破除传统教育方式;激发创新意识,培养创新能力;论述了对学生创新能力培养的必要性和重要性;同时,针对机械基础课程提出了培养面向21世纪综合型人才的途径.另外,还介绍了此项改革在课程设计和后续课程中得到的体现及取得的教学效果.
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文献信息
篇名 论机械基础课程教学中学生创新能力的培养
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 创新能力 创造性思维 素质教育 机械基础课程 高等教育
年,卷(期) 2000,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖晓华 57 275 10.0 14.0
2 黄坤 97 828 16.0 23.0
3 王维明 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
创造性思维
素质教育
机械基础课程
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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