关于继续教育概念的思考和意见

• 作者: 高志敏
• 来源期刊: 成人高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 概念 对象 不解定性
• 年，卷（期）: crgdjyyj_2000,（3）
• 页码范围: 24-29
• 页数: 6页
• 分类号: G72

摘要

在从“领域”、“对象”、“内容”、“目的”这五个方面去理解继续教育概念时，人们的认识和看法还存在着某些“不确定性”，即一定的分歧或比较模糊的地方，本文似对此作进一步的分析，并提出笔者自己的相关思考和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高志敏		3	0	0.0	0.0