会计学教材和教学:要素论和过程论的冲突——兼谈高校非会计专业会计课程教学的方法

• 作者: 敬采云
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 经济
• 关键词: 会计学课程 会计要素 过程论 非会计专业 要素论 教材 会计活动 高校 会计课程教学 会计业务
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: F230-4

摘要

长期以来,在高校非专业的会计学课程教学中,就存在着要素论和过程论的争论和分歧(其实在会计专业的会计学课程的教学中这种分歧也一直存在)。所谓要素论,是指按照《会计法》对会计信息体系的基本分类,即将会计对象具体化为相互关系的要素,并按会计活动的这些基本要素来叙述会计的内

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敬采云	西南工学院计划财务处	5	0	0.0	0.0