体育系学生术科学习中有关问题的研究

• 作者: 盛绍增
• 来源期刊: 曲阜师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 归因 效能期望 情感反应 体育系
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G804.85
• 字数: 411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5337.2000.02.030

摘要

效能期望影响着被试学习中的归因和情感反应;所测被试倾向于把学习的成败结果归于自我可控的、不稳定的和内部原因;归因能预测学习后的情感反应,但并非所有归因维度都与学习后的情感反应有显著性相关;学习的成败结果是影响体育系学生归因和情感反应的重要因素;体育学习中的效能期望、归因方式和情感反应均存在着显著的性别差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛绍增	曲阜师范大学体育系	22	212	7.0	14.0