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减负,要引导学生学会使用图书馆
减负,要引导学生学会使用图书馆
作者:
陈卓坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
减负
学校图书馆
中小学
图书分类法
检索工具
使用方法
工具书
摘要:
当前,各学校正认真贯彻、落实“减负”精神,对充满求知欲的学生来说.便有更多的时间来阅读课外书籍多读书、读好书,既能培养学生良好的思想品德、行为规范,陶冶情操.又能增长见识、拓宽知识面,提高分析问题和解决问题的能力。学校图书馆(室),在学校教育中的地位就更显重要:但是.目前大多数学生还不会真正地使用好图书馆。因此,如何积极引导学生学会使用图书馆,充分发挥图书馆的职能作用呢?
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减负,要引导学生学会使用图书馆
来源期刊
汕头教育
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社会科学
关键词
减负
学校图书馆
中小学
图书分类法
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工具书
年,卷(期)
2000,(4)
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13
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1页
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G258.69
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陈卓坤
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期刊影响力
汕头教育
主办单位:
汕头市教育局
汕头市教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
604
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0
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