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摘要:
教育政策的主体是教育政策运行过程中的决策主体、咨询主体和参与主体的总称 ,其中决策主体是教育政策最基本最首要的主体 ,在认识的逻辑上习惯于价值判断 ;咨询主体多采用不易受功利价值干扰的事实判断去认识事物 ,它有其独特的功能 ;参与主体是转化为客体的教育政策的主体.
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校车安全
政策体系
制定主体
制定依据
制定原则
主体间性对主体教育的启示
主体间性
主体教育
内容分析
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文献信息
篇名 论教育政策的主体
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育政策 决策主体 咨询主体 参与主体
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G520
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁型雨 华中师范大学教育科学学院 3 125 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育政策
决策主体
咨询主体
参与主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
总被引数(次)
80057
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