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基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
巧借情境之帆,提高语文教学质量
情境教学
语文教学
质量提高
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学习徐老教学法 提高语文教学质量
来源期刊 徐特立研究 学科 教育
关键词 小学 语文 教学质量 徐特立 教学法
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金成志 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
教学质量
徐特立
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2043
论文1v1指导