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概括与举例——谈高考历史问答题的史论结合
概括与举例——谈高考历史问答题的史论结合
作者:
方沫东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高考
历史
问答题
史论结合
概括
举例
摘要:
<正> 随着素质教育的推行,高考对学科能力提出了越来越高的要求。近几年高考历史学科的问答题特别强调考生的概括能力和史论结合能力,这类题目既顺应了高考突出能力的要求,又为中学历史教学指明了方向。我们先来看两道高考问答题:一、1997年高考历史学科第48题:概括指出凡尔赛——华盛顿体系中协约国列强的相互关系并举例说明。(8分)试分析这一体系为什么不能长久维持世界和平。(4分)这一体系是如何被打破的?(4分)
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篇名
概括与举例——谈高考历史问答题的史论结合
来源期刊
中国考试:下半月
学科
教育
关键词
高考
历史
问答题
史论结合
概括
举例
年,卷(期)
zgksxby,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G634.516
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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G指数
1
方沫东
安徽大学附属中学
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问答题
史论结合
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期刊影响力
中国考试:下半月
主办单位:
教育部考试中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8427
CN:
11-3303/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区清华科技园立业大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1827
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